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365游戏平台支持强制性的、由国家资助的、以研究为基础的、针对初学教育者的指导项目. 365游戏平台建议国家补偿导师，并给予他们足够的培训和资源，以使他们成功. 365游戏平台支持为初级教育工作者匹配最适合他们独特需求的导师的努力. 美国教育与教育协会建议国家资助项目，以减轻教育工作者追求认证的财政负担，并在短缺地区招聘和留住教育工作者.

美国教育与教育协会建议，国家为服务15年后的在职教育工作者提供全额医疗保险福利，以激励他们留住有经验的教育工作者. 365游戏平台支持国家资助的累计事假回购或报销计划.

365游戏平台支持增加教师退休制度(TRS)的乘数，使那些超出完全退休资格的教育者继续留在这个行业.

365游戏平台支持提高教育工作者的薪酬，作为招聘和留住人才的工具.

365游戏平台支持学校的治理结构，鼓励教育者和当地学校董事会成员之间的合作工作环境.

365游戏平台建议地区/州:

1. 建立所有当地学校董事会成员的道德标准.
2. 当当地地区考虑或请求豁免时，要求充分的公开通知.
3. 加强基于现场的决策(SBDM)过程，以确保州基于现场的法律得到有效实施.

这些措施应该:

1. 让所有参与者对他们的角色和责任负责, 包括及时公布学校董事会的通讯.
2. 支持认证教师在SBDM委员会中占多数席位.
3. 建立向当地学校董事会上诉的程序.

365游戏平台支持德州保留工作权.

365游戏平台反对集体谈判，也反对在一个学区里，雇员的独家代表只被授予一个雇员组织.

365游戏平台支持当地学区采用包容性的咨询政策.

365游戏平台支持一个州认证过程，以确保教育工作者得到适当的培训和由州独家认证.

365游戏平台支持允许对任何拒绝向合格个人提供教育认证的决定进行上诉.

365游戏平台建议各州:

1. 使教师准备计划标准化，包括旨在确保新教师得到足够的指导和支持的政策和实践，并提高进入该行业的标准.
2. 需要全面的教学训练, 包括课堂和纪律管理, 儿童与青少年心理学, 和方法的课程.
3. 要求阅读方面的课程, 特殊教育, 天赋/有才华, ESL和计算机能力.
4. 要求地区指派所有认证教育者在他们的认证范围内。.
5. 要求管理人员至少有5年相关的课堂教学经验.
6. 要求初始管理员认证和分配与教学经验相关.
7. 确保学区指派教师进行虚拟教学, 面对面, 或者以一种尊重教师选择的方式进行混合教学, 安全的需要, 为学生提供最佳的学习环境.

365游戏平台支持单独的维护, 一个独立的州委员会，允许教育者管理他们自己的职业，并执行教育家道德准则.

365游戏平台建议，董事会投票成员中的大多数应该是由该行业选出的公共教育工作者. 董事会应该反映行业的多样性.

365游戏平台建议公立学校的雇员不必为犯罪背景调查的费用负责，并应保持适当的保障措施以保护调查结果的机密性.

365游戏平台反对任何将整个董事会置于州长任命之下的立法.

365游戏平台支持立法，允许董事会成员选举他们自己的主席，并要求主席有公共教育背景, 最好是有资格的教育工作者.

365游戏平台建议所有董事会成员都有公共教育经验.

365游戏平台支持采取措施，确保所有的教育环境都是安全的，学生可以在安全的环境中学习, 学校的员工, 志愿者可以是富有成效的.

365游戏平台建议学区/州:

a. 制定与K-12公共教育要求相适应的所有学科替代教育项目的人事标准和课程.
b. 立即开除任何威胁或殴打学校员工的学生, 一个志愿者, 或将另一名学生安排到另一所由地区政策决定的学校. 应立即通知学生的家长或监护人.
c. 利用资源阻止或恢复学生参与帮派和/或滥用药物.
d. 要求对学校发生的事件进行准确的编码和报告.
e. 要求在第37章(与学生纪律有关)进行全面培训，并每年通知和/或更新关于遵守第37章的校园级别程序.
f. 要求所有学校人员接受自杀预防培训和应对援助.

365游戏平台支持各州为所有年级和教学设置强制执行的减少班级规模和案例量的限制，以实现最佳的学习环境.

365游戏平台建议州政府限制类大小豁免，并要求对类大小豁免的请求进行全面公开披露.

365游戏平台支持所有年级的全面教学，为德州学生在公立学校的整个学年以及中学后和职业机会的成功做好准备. 365游戏平台建议学区/州:

a. 确保国家课程标准的发展适合所有年级水平和内容领域.

b. 允许教师和管理者决定课程和教育计划的适当内容和/或方法, 包括电子学习项目.

c. 要求一年的强制性出席认证的幼儿园课程，以便学生有资格进入一年级.

d. 要求进入幼儿园的孩子在7月1日或之前年满5岁.

e. 拓展和资助职业和技术项目.

f. 为所有学生提供受过适当训练的人才和最适当的就业机会，以满足他们的需要.

g. 建议对毕业要求的任何修改都应充分考虑到全面发展课程和学生选择的需要.

h. 确保州教育委员会在修订德州基本知识和技能或毕业要求时吸收教育工作者的意见.

i. 为所有替代教育项目制定符合K-12公共教育要求的课程.

j. 为教师和学生提供足够数量的现行教材.

k. 确保教师获得使用新教材方面的培训.

l. 确保国家课程标准支持社会, 情感, 个人, 学生的学术成长.

365游戏平台反对那些在评估学生进步时不尊重教育工作者专业自由裁量权的政策和做法.

365游戏平台支持一个由教育者提供意见的测试和问责制系统，以最大限度地提高学生的学习，并帮助教育者满足学生的个人需求.

365游戏平台反对将高风险考试作为衡量学生成绩的唯一标准.

365游戏平台建议各州:

1. 提供所有操作工具和必要的强制性完成全州评估在每个学年开始.
2. 允许对全州范围内的英语语言学习者评估(ELLs)进行适当的修改和/或调整, 特殊教育学生和504科服务的学生.
3. 支持国家和地方开发的替代评估工具，前提是向教师提供额外和足够的资源来进行评估开发.
4. 确保任何国家评估的在线测试都由国家全额资助, 每个学区都经过测试和运行，并允许对学生进行适当的修改和/或调整.
5. 支持一套时间表，以发布所有已实现的国家所需的评估.
6. 允许灵活决定何时需要用英语来评估ELLs.
7. 不要求国家制定的课程结束考试包含在课程成绩中.
8. 减少各级学校的强制考试数量.

365游戏平台建议课程由地方控制，反对强制实施标准化的全国课程和考试.

365游戏平台建议所有的联邦法令都应该由联邦政府全额资助.

美国教育与教育协会建议，应制定问责法，使教育者能够满足学生个人的需求.

365游戏平台建议国家的问责制和数据系统, 包括任何增长模型, 基于统计上有效的原则.

亚太经合组织支持采取措施，确保以任何方式参与实施和管理亚太经合组织的人员充分披露利益冲突，并确保与实施和管理亚太经合组织有关的所有财务交易都是透明的.

365游戏平台支持所有学区人员的优质365游戏平台计划. 课程应符合《365游戏平台势在必行》(PDI)中的标准, 免费提供，而且容易接近.

365游戏平台建议学区/州:

1. 要求建立以现场为基础的决策委员会，以决定如何根据校园的需要使用员工发展日.
2. 提供全面的员工发展，包括但不限于特殊教育, 学校的法律, 技术, 天赋/优秀的教育, 危机管理, 纪律, 学校安全文化意识.
3. 接受并批准所有州教育工作者认证委员会(SBEC)批准的所有学区的365游戏平台学分.
4. 促进互动式365游戏平台学习社区的发展.

365游戏平台反对任何计划或倡议, 学费税收抵免或代金券制度，将公共资金导向私人, 家庭或营利性虚拟学校.

365游戏平台反对家庭学校和私立学校的学生选择性地参加公立学校的活动和课程, 除了通过虚拟学校网络.

365游戏平台反对任何废除UIL或要求UIL向所有私立学校和家庭学校开放其成员资格的立法.

365游戏平台反对任何将从学校日取消运动时间或废除“无通行证”的立法, 不玩”标准. 365游戏平台反对允许学校雇佣非该地区全职员工的教练的立法.

365游戏平台反对允许父母进行资格检查的立法.

365游戏平台建议该州在授予特许执照时要遵守严格的授权程序.

365游戏平台建议州政府在允许特许学校继续办学或扩大办学规模之前，要求特许学校达到适当的财务责任和学业表现标准.

365游戏平台支持特许学校的员工有适用的认证要求, 标准, 权利, 以及与传统公立学校雇员相称的福利.

365游戏平台建议特许管理委员会成员接受与公立学校董事会成员所需的培训相称的培训.

365游戏平台建议使用UIL, 立法机关, 教育委员会委员, 州教育委员会防止特许学校的不公平招生.

365游戏平台建议德州教育局禁止特许学校制定排他开除或招生政策.

365游戏平台支持为温德姆学区和德州少年司法部门设立的目标.

这些机构雇佣的教育者应该有认证要求、标准、
与其他公立学校地区教育者相称的权利和福利.

365游戏平台支持鼓励父母参与的项目, 商业和社区参与所有学生的教育.

365游戏平台建议国家鼓励雇主, 包括学区, 为家长提供休息时间，让他们参与学校/家长参与活动.

365游戏平台建议所有德州立法者, 特别是那些在处理教育问题的委员会任职的人, 每年花时间在全州不同规模和社会经济背景的学区的教室，以获得德克萨斯州公立学校内部运作的第一手知识.

365游戏平台支持一个公平和充分的公共教育拨款制度，为每个学生提供接受模范公共教育的平等机会. 365游戏平台还支持任何形式的国家收入增加和税收重组，以实现这一目标.

365游戏平台支持一种管理策略，既保持永久学校基金的安全和增长，又保持适用于可用学校基金的分配方法的完整性.

365游戏平台支持在教师分配方面大力执行公平的教育合同法和正当程序法, 转移, 雇佣和解雇, 包括对独立听力检查官的要求.

365游戏平台支持为学区雇用的所有辅助专业人员制定的州最低工资计划，以及免税午餐, 正当程序, 雇佣终止的基本通知和理由.

365游戏平台支持所有认证的职业补偿和福利包, 有执照和合同的公立学校雇员，要求有竞争力的工资等于或高于全国平均水平，并与私营企业竞争. 国家的计划应该包括最低工资计划，每年增加工资，以承认在这个行业的寿命.

365游戏平台支持全额的州资金用于补偿和福利的增加，要求各区按照资助的确切数额向个别教育工作者支付，而不损失任何地方补贴.

365游戏平台建议州政府禁止各区通过课业之外的额外义务或延长上课时间来大幅降低雇员的实际工资, 一周,每一年.

国家应该禁止学区在辞职期限后改变当地政策, 如果这些改变会减少教育工作者的报酬或福利.

除了最低工资, 365游戏平台支持对接受高级认证/培训的公共教育工作者以逐步增加或津贴的形式给予差别工资, 在正常教学活动之外进行的高级课程或学位或其他专业职责.

365游戏平台反对利用学生的表现, 包括测试分数作为衡量教师效能的主要标准, 作为教师补偿的决定因素或作为不利雇佣行为的主要理由.

365游戏平台认为，学生的州一级标准化考试成绩不应该成为教师评估的组成部分，直到它们能够通过独立研究和同行评审的共识来验证.

365游戏平台反对在教师个人层面使用增值测量来进行教师评价或决定是否继续雇用教师.

365游戏平台支持将校园或更高层次的学生成长指标纳入对教育者的评估，只要这些指标是在教育者的参与下制定的, 驾驶, 被认为在统计上是可靠的.

365游戏平台反对激励或绩效薪酬计划，除非它们是在公平和公平的方式下设计的，由学校的教育者决定.

365游戏平台支持为校园管理者建立一套全州范围的评估标准，包括对校园课堂教育者和教职工进行关于校园管理者专业表现的调查.

365游戏平台支持建立公平和公平休假政策的国家标准.

365游戏平台建议各州:

1. 为因工伤而受伤的雇员提供充分的就业福利 学生，直到员工返回工作岗位，或如有必要， 在他们退休.
2. 将国家个人假期增加到每年10天.
3. 向被传唤的员工支付全日工资.
4. 要求地区政策不能设置连续天数的最大值 服用时间不到5天.
5. 劝阻各区在合理使用应计假的基础上对教育工作者采取不利行动.

365游戏平台支持为公立学校员工提供高质量的服务, 有竞争力的健康保险福利，由国家全额资助，其水平等于或大于提供给国家雇员的福利.

365游戏平台支持用所有可用收入来维持养恤基金的精算稳健，以改善所有在职和退休教师退休制度(TRS)成员的福利.

除了, 365游戏平台支持增加国家缴款率, 退休公式乘数的增加, 建立与国家雇员退休福利相当的TRS福利, 继续对国家TRS资金进行管理.

365游戏平台建议各州:

1. 每未使用50天，提供一年的国家支付的退休补贴， 积累的状态离开.
2. 要求TRS董事会的大多数成员都是教育者.
3. 维持退休资格的“80规则”公式，不因提早退休而受罚.
4. 每年增加退休教育工作者的生活费.
5. 为所有TRS成员维持现有的固定收益养老金计划.
6. 给予TRS供款与社会保障供款相同的权重 计算子女抚养费的目的.

365游戏平台支持修改联邦法律/规则，取消减少教育工作者退休福利的规定.

365游戏平台反对强制德克萨斯州公立学校的雇员参加社会保障.

365游戏平台支持永久性的税收抵免和公平的补偿计划，用于教育工作者购买的材料和物品在教室或其他教育-工作相关目的.

365游戏平台支持建立公平和公平的工资扣除政策的国家标准.

365游戏平台支持有意义的努力来监测和控制教育者的文书工作负担, 包括非专业人员.

365游戏平台通常反对州给予豁免或免除地区和校园的教育法典的规定, 并认为任何被授予的豁免都应该尽可能地狭隘和有时间限制.

365游戏平台认为，地区不应该被允许以与地区的书面和采用的DOI计划不一致的方式使用豁免.

365游戏平台建议对豁免或豁免请求进行全面公开披露. 365游戏平台建议建立并保持对任何豁免或豁免的监督.

365游戏平台反对强迫学区或学区服务的合并，但支持各州为学区合并或分割提供激励援助，只要这两种方式都有利于学生获得公平和高效的教育.

美国教育与教育协会建议，要求德克萨斯州教育专员至少有5年的学前教育到12年级公立学校的课堂教学经验.

365游戏平台反对要求学区员工获得公交车驾驶执照作为雇佣合同的条件, 除非该员工的主要任务是公共汽车司机.

365游戏平台建议学区有关校车运营时间的政策应遵守可接受的安全标准.

365游戏平台为所有人提供全额资助的可选学前教育项目.

365游戏平台反对限制教育者表达其政治观点能力的不适当限制.